Editora

Dra. Cristina Castillo Rodríguez

Dra. Cristina Castillo Rodríguez

Universidad de Málaga, Málaga, España

Es Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte (Facultad de Ciencias de la Educación) en la Universidad de Málaga. Ha participado en proyectos al objeto de implementar innovaciones educativas en el aula universitaria (2004-2021). Ha liderado proyectos de innovación educativa relacionados con la gamificación como metodología activa en educación (2019-2024). Ha sido la investigadora principal en proyectos de investigación relacionados con la implementación de la tecnología en el aula bilingüe, así como con el análisis de corpus de estudiantes de textos escritos en inglés por no nativos (2014-2024). Fundadora y principal investigadora del grupo de investigación English, Technologies & Learning (ENTELEARN) (2014-2019). Fue galardonada con el Premio al Profesorado en la Facultad de Educación (2022), en la Universidad de Málaga, por su trabajo en la innovación educativa, implementación de tecnologías emergentes en el aula, sus iniciativas de internacionalización en la enseñanza y las publicaciones de material docente. Evaluadora experta de proyectos europeos (SEPIE, España) y proyectos de investigación de convocatorias competitivas nacionales e internacionales. Asimismo, ha participado en programas de verificación y acreditación de grado en agencias de calidad externas e internacionales. Miembro de numerosos comités científicos y editoriales internacionales y nacionales.

Cuenta con una extensa producción científica en revistas y libros de alto impacto sobre investigaciones en las que destacan sus principales líneas de investigación: lingüística de corpus y su impacto en la formación lingüística de lenguas extranjeras, educación bilingüe, formación docente, tecnologías emergentes y metodologías activas.


Consejo editorial

Los artículos publicados en la Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares están revisados por pares, que son miembros activos de la Red de Investigación de Ciencias Sociales Interdisciplinares expertos en el área. Los revisores siguen el procedimiento establecido por el comité editorial de Common Ground. Los revisores de la Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares se asignan a artículos basados en sus intereses y experiencia académica. Los revisores pueden solicitar un certificado como reconocimiento del feedback y las recomendaciones para la publicación que aportan.

Miembros del Consejo Editorial:

  • Ángel Saúl Díaz Téllez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia
  • Encarnación Abad Arenas, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
  • Antonio Rodriguez Fuentes, Universidad de Granada, España
  • María García Fernández, Universidad de Granada, España
  • Ariel Aníbal González Romero, Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Bolivia
  • Gisele Kleidermacher, Universidad de Buenos Aires, Argentina
  • Erika Tiburcio Moreno, Universidad Carlos III de Madrid / Universidad Complutense de Madrid, España
  • Ma. Cruz Lozano Ramírez, Universidad Autónoma de Baja California, México
  • Elisa Pérez Gracia, Universidad de Córdoba, España
  • José Luis Rojas-Solís, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
  • José Antonio Peña Ramos, Universidad de Granada, España
  • Dircel Aparecida Kailer, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
  • Andrea Spada Jiménez, Universidad de Málaga, España
  • Ainara Rodríguez Sánchez, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
  • Idana Beroska Rincon Soto, CIIEES, Costa Rica



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