Editora

Dra. Patricia Arnaiz Castro

Dra. Patricia Arnaiz Castro

Profesora Titular del Departamento de Didácticas Especiales de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)

La Dra Patricia Arnaiz Castro es Profesora Titular del Departamento de Didácticas Especiales de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), donde imparte docencia a futuros maestros de inglés de primaria y profesores de secundaria. Sus líneas de investigación se centran en  la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera, los factores afectivos y el aprendizaje integrado de contenido y lengua. Ha publicado artículos en revistas como Revista de PsicodidácticaInternational Journal of Diversity in Education y capítulos de libro en editoriales como Síntesis y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y es coeditora de la Revista de Lenguas para Fines Específicos (LFE). Es miembro del grupo de investigación Tecnologías Emergentes Aplicadas a la Lengua y a la Literatura, del que ha sido directora desde 2014. Ha participado en varios proyectos nacionales e internacionales. Desde 2014 coordina la evaluación de bachillerato (inglés) para el acceso a la universidad. 

Revisores

Los artículos que se publican en la Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares han superado la revisión por pares de académicos que forman parte activa de la Red de Investigación de Ciencias Sociales Interdisciplinares. Puede tratarse de participantes que asistieron a congresos en la actualidad o en el pasado, colegas que redactaron para la publicación o académicos que, voluntariamente, han volcado su destreza y conocimientos en la revisión de los artículos; todo ello tras superar los criterios de selección del equipo editorial de Common Ground. Tanto el compromiso mantenido con la red de investigación, como el sistema de evaluación de Common Ground, de naturaleza cooperativa y basado en criterios estrictamente definidos, son los caracteres distintivos y diferenciadores de la Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares, con respecto de aquellas que aplican un método de evaluación de naturaleza vertical y centrado en el editor. 

Los artículos de la Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares se asignan a los revisores tomando en cuenta sus intereses, conocimientos y experiencia académica. Como reconocimiento de su trabajo, pueden solicitar el certificado oficial. 

Colabore como revisor

Si publica en nuestra editorial, no solo tendrá la oportunidad de escribir, sino que, además, participará en la revisión de trabajos de otros escritores que también desean publicar en la revista.

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Los revisores nos brindan un apoyo indispensable que contribuye a la configuración y desarrollo de nuestra colección de revistas.

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