Tema destacado 2017: Investigación transcultural y global como práctica interdisciplinaria

De manera ideal, las disciplinas representan campos de contenido de conocimiento detallado y profundo. Cada una contiene redes de práctica profesional, formas de discurso y áreas de trabajo; estas comunidades también se auto legitiman por sus dominios de publicación y comunicación pública, sitios de aprendizaje y experiencias de aprendizaje dentro de la comunidad disciplinaria. En el epicentro de todo esto, la “disciplina” delinea las fronteras de la comunidad intelectual. Al subrayar metodologías de áreas particulares con esfuerzo tanto riguroso como concentrado, se pueden usar los distintos marcos de referencia para interpretar el mundo. A pesar de su aspiración de aplicabilidad general, con demasiada frecuencia las disciplinas se transforman en “nacionalizadas” o localizadas dentro de marcos de referencia limitados por país, idioma o cultura. En gran medida este es un efecto de la estructuración profesional de la vida intelectual. ¿En qué formas pueden estos límites unir nuestros marcos epistémicos para comprender el aspecto social de las ciencias sociales? Si la práctica de la vida intelectual tiene implicaciones para no solamente interpretar al mundo, sino cambiarlo en maneras indirectas y directas ¿hasta qué punto esto también demanda una visión global en el hacer de las ciencias sociales?

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